Vendredi 26 mars, les classes de CP au CM2 ont été à l’église pour se mettre en route vers la fête de Pâques. Les classes de maternelle ont fait la célébration à l’école.
“Jésus, tu viens tisser des liens avec nous. Tu nous proposes de tresser dans nos vies et dans nos coeurs les couleurs de la prière, du partage, du pardon, de l’amour, du bonheur de vivre en frères et en enfants du même père.”
Pendant deux séances, Sandra Sorin infirmière à la ville de Bouguenais et Linda William nutritionniste, sont intervenues auprès des enfants de Grande Section pour des activités pédagogiques autour de l’alimentation.
Les enfants ont pu classer les aliments par catégories, découvrir des petits-déjeuners dans différentes cultures, et partager un petit déjeuner équilibré.
Ce petit déjeuner était composé de lait, de pains, de fruits coupés, de beurre et de miel. Les enfants ont apprécié ce repas riche en vitamines.
Cela donne envie de préparer des goûters de la même façon, avec des éléments variés. Il existe d’ailleurs des boites qui permettent de garder des fruits, du pain, du fromage… Certains enfants en ont. Il existe aussi des tubes de compotes réutilisables. C’est possible de composer un goûter équilibré et respectueux de l’environnement.
Ce 1er octobre marque le premier pas de notre projet autour de la fragilité de la nature. Nous avons décidé de partir dans Bouguenais et de nettoyer ses rues , parcs et chemins.
Par parrainage entre enfants et entre classes, nous sommes donc partis entre les gouttes armés de nos gants, bottes et capuches à la recherche des déchets !
En commençant dès le parking devant l’école, jusqu’au champ Toury, en passant par La Croix jeannette ou le Lidl, la récolte fut impressionnante, et les déchets trouvés ont été pour certains , très originaux : caddie, pare choc, chaussures, …
Voici notre périple en images!
Nous allons maintenant les trier, et les peser! A votre avis…..Combien pèsent nos déchets? Les paris sont ouverts!
Nous re-tenterons cette aventure au printemps!
Un grand merci aux parents volontaires!
Certaines classes se sont réunies sur des projets communs en parrainage. Chaque enfant à choisit son parrain. Les enfants se sont retrouvés pour des ateliers d’arts, de bricolage ou de jeux. Ils ont pu ainsi partager des compétences et développer l’entraide et la solidarité.
Sur ces images, vous retrouverez les enfants de MS-GS et de CM1-CM2c. Le parrainage sera reconduit à la rentrée pour toutes les classes.
Une main ouverte pour accueillir et dire merci…
Suivre Jésus ce n’est pas facile tous les jours… Parfois, nous pouvons avoir des éclats de colère mais aussi des éclats de rire et de joie. Certains jours, nous avons le visage triste, d’autres jours le visage gai ! Parfois, nous avons les poings fermés, d’autres fois nos mains sont ouvertes…
Dans notre école, nous avons vécu le carême avec plusieurs temps forts : rencontre avec l’association Mirana, opération bol de riz, vivre la semaine sans écran , action l’hôpital des doudous, opération toutes pompes dehors, accueillir la chorale de Bondy, opération des bouchons…
Suivant le chemin de la solidarité, le mardi 26 mars nous avons participé à une opération Bol de riz en faveur de l’association Mirana.
Ce jour-là, nous avons mangé comme les enfants de Madagascar, une assiette de riz, qui fut agrémentée de sauce tomate. Le repas était également accompagné d’un fruit. Grâce à ce repas, moins onéreux que celui que nous mangeons habituellement à la cantine car beaucoup plus simple, un chèque de 515 euros a pu être remis à Mme Capelle, représentante de l’association.
Rappelons que l’association Mirana vient en aide aux enfants défavorisés d’Antananarivo, capitale de Madagascar (accès à l’école, à la cantine scolaire, aide au logement, droit à l’hygiène et à la santé). Grâce aux différents dons près de 600 repas sont servis chaque midi.
Madame Capelle nous avait présenté l’association en amont grâce à la projection de photographies nous exposant la faune, la flore , les habitants de ce pays ainsi que certaines écoles soutenues par Mirana.
Le 21 mars c’était la journée mondiale de la Trisomie 21. Ce fut l’occasion pour chacun d’entre nous de sensibiliser à la différence et d’être acteur d’une société plus inclusive en participant à l’opération « chaussettes dépareillées »
Principale cause génétique de déficit mental, la trisomie 21 concerne 70 000 personnes en France. L’association Down Syndrome International (DSI), à l’origine de cette nouvelle campagne, appelle à porter des chaussettes de couleurs différentes
Cette démarche nous questionne sur la notion de différence. Porter des chaussettes différentes ne nous empêche pas de marcher ensemble dans la vie
Après un long travail d’information avec les élèves sur cette terrible maladie qu’est la mucoviscidose, nous avons décidé de construire notre journée sportive au profit de l’association “vaincre la mucoviscidose”.
Des dons ont été soulevés et les élèves ont symboliquement donné leur souffle en pensant à ceux qui luttent au quotidien.
Sous le soleil évidemment, cette journée fut remplie de joie, de rire et d’efforts sportifs!
un grand merci à tous ceux qui ont participé de près ou de loin pour que cette journée soit réussie!
En cette période d’automne, nous avons continuer notre projet solidarité. Après avoir rapporter des feuilles d’automne nos classes ont créé des productions plastiques. Les MS-GS ont décorées leurs feuilles à la manière de Gaston Chaissac, ils les ont ensuite collées sur une grande main. En GS, nous avons détourné nos feuilles en petits animaux d’automne que nous avons également collés sur une grande main, elle même recouverte de feuilles naturelles. On s’est ensuite donné rendez-vous en salle de motricité pour réunir nos mains de la solidarité, car avec nos mains on ne fait que de belles choses à l’école. On s’est également présenté nos chansons et comptines de l’automne.
Les vendredis 5 et 12 octobre 2018, les élèves des classes de maternelle ont accueilli les résidents de la maison de retraite “La croix du Gué”.
Nous nous sommes retrouvés autour d’ateliers préparés conjointement entre les enseignants de l’école et les encadrants de la maison de retraite. Nous avons recherché des points communs autour desquelles les enfants et les aînés pouvaient se retrouver et entrer en communication. Dans un atelier, nous avons chanté ensemble les chants et comptines de la classe et les aînés ont chanté un répertoire répété en chorale à la maison de retraite. Nous avions également un atelier Lecture , un autre autour des jeux de société traditionnels et un atelier de motricité avec ballons sous le tableau.
Merci aux parents qui sont venus nous aider pour ces rencontres, ainsi qu’à Madame Métay, animatrice de la maison de retraite et Monsieur Visseaux, directeur de la maison de retraite.
Des échanges vont se poursuivre au cours de cette année au service de notre projet pédagogique sur les fragilités et la solidarité.
