Exploration vertes et mûres avec le Professeur TAUPE
Mardi 13 mai 2024, les élèves des classes de maternelles de PSMS et de MSGSA ont rencontré le Professeur Taupe et son laboratoire dans le cadre du projet de l’École du Dehors, initié depuis le début de l’année. Ce programme vient en prolongement de ce qui a été fait tout au long de l’année. Cette intervention a été financée par le Comité des Fêtes de l’Ecole.
Au programme, découverte de la nature environnante, en réalisant un inventaire de la faune et de la flore au travers d’une vingtaine de missions scientifiques, sensorielles et artistiques.
Les enfants ont pu chercher, observer, manipuler grâce au matériel du
laboratoire, si bien qu’insectes, arachnides, myriapodes, oiseaux, champignons, racines, feuilles et fleurs n’ont pas échappés aux yeux de tous.
Une journée forte en émotions, rempli de rires et de découvertes !
Stage d’observation à Korsholm
Neuf membres de l’équipe éducative sont partis du 21 au 27 avril 2024, pendant les vacances scolaires de printemps, effectuer un stage d’observation à l’école de Korsholm dans le Nord-Ouest de la Finlande. Cette visite se fait dans le cadre d’un partenariat Erasmus+ entre nos deux écoles, en effet cinq enseignants étaient venus dans notre école en mars.
Le premier jour était consacré à la visite des locaux sans la présence des enfants. Le lundi, après une présentation de la Finlande et de son système éducatif, nous avons commencé les observations en classe. En début d’après-midi , nous avons suivi une présentation du projet “Move” sur l’utilisation du numérique dans les classes. Le lendemain, les observations se sont poursuivies avec en début d’après-midi, une présentation du projet de lecture avec notamment un contrat avec les familles pour que les enfants lisent tous les jours pendant six semaines, la lecture est aussi favorisée par la venue d’un bibliobus deux fois par semaine. Ensuite, nous sommes allés visiter le musée à ciel ouvert de Stundars, sous la neige.
Le mercredi, nos hôtes se sont adaptés à notre rythme en nous proposant d’autres activités que l’observation en classe, avec une visite de la mairie, l’archipel de Kvarken, la tour de Saltkaret et la visite d’une petite école à Replot.
Le jeudi, nous avons continué les observations, puis nous nous sommes réunis pour échanger autour de la pédagogie positive, le bien-être, comment exploiter nos forces et toutes les actions autour du développement durable. Le dernier jour, nous avions un programme plus libre, nous en avons profité pour aller voir l’école dehors et griller des saucisses à 10 heures du matin. L’après-midi, nous nous sommes retrouvés dans la salle des maîtres pour un moment de partage et de convivialité.
Célébration de Pâques
Toute l’école a été à l’église le mardi 2 avril pour fêter Pâques. Avant Pâques nous avons vécu un temps du Carême pour nous préparer à cette grande fête qui est la résurrection de Jésus, son retour à la vie, signe de vie éternelle !
Notre célébration de Pâques cette année a été autour :
- du courage symbolisé par la lumière qui est en nous et qui nous permet d’avancer même quand les temps sont durs.
- de la détermination, symbolisé par le cœur, car dans notre cœur nous avons l’espoir d’y arriver, à notre rythme, il ne faut rien lâcher car nous ne sommes pas seul.
- de l’inspiration, symbolisé par la croix, grâce à Dieu qui nous regarde et nous soutient, en lui nous devons trouver l’inspiration pour avancer et aller les uns vers les autres. C’est un modèle pour nous.
- de l’égalité symbolisé par des petits bonhommes qui nous représentent, car face à Dieu, nous sommes tous pareils, Il nous aime tous, chacun d’entre nous comme nous sommes.
Joyeuses Pâques à tous
UNMASK – Le jeu contre le harcèlement
L’APEL de l’école de Sainte Pierre a mis à disposition le Jeux UNMASK aux équipes enseignantes afin de sensibiliser nos enfants par rapport au harcèlement, en partenariat avec l’ICF (Apel44) qui forme des personnes pour qu’elles déploient ce jeu dans les différentes classes.
UNMASK est un jeu de plateau qui mélange enquêtes et débats autour du harcèlement scolaire et cyberharcèlement.
CE JEU DE PLATEAU permet aux petits et aux grands de débattre autour du harcèlement en milieu scolaire de façon ludique, intuitive et amusante,
Une rencontre avec Annie MARBOEUF ( la créatrice du jeux) nous a permis de nous projeter sur un partenariat et des échanges futurs plus développés .
Echanges Erasmus avec Korsholm
Pendant la période du 11 au 15 mars, l’école a reçu 5 enseignants finlandais venus observer nos pratiques.
Des liens forts ont été créés, de nombreux échanges sur des questions éducatives et pédagogiques nous ont permis de prendre de la hauteur sur nos priorités.
Les objectifs d’observation étaient les suivants: Lecture et écriture, digitalisation, développement durable, l’inclusion en milieu scolaire et l’aide aux élèves ayant des besoins spécifiques et le bien-être des enfants et des adultes.
Robert Backman le directeur et 4 collègues enseignantes ont pu également en profiter pour visiter notre région et prendre le temsp de visiter Paris au retour.
Neuf membres de l’équipe éducative de l’école iront à Korsholm du 20 au 26 avril pour un stage d’observation.
Rencontre avec un vice-champion olympique
Dans le cadre du projet olympique les enfants de cp, ce1,ce2,cm1 et cm2 ont eu la chance de rencontrer Julien Bontemps. Julien pratique la planche à voile, il est quadruple champion du monde et vice-champion olympique aux JO de Beijing en 2008. Il a accepté de venir et d’échanger sur son passé d’athlète, sur ses années en sport étude dès l’âge de 14 ans loin de sa famille Vosgienne jusqu’à sa consécration olympique qui représente une sorte d’aboutissement pour tout athlète de haut niveau qui s’entraîne tous les jours dans l’optique de décrocher une médaille aux JO. Pour les JO de Paris 2024, un nouveau format d’épreuve se déroulera pour la première fois aux JO, il s’agit de l’IQFoil 95. Les planches à voile conserveront le même format de voile, par contre le flotteur changera. Les dérives traditionnelles sont maintenant remplacées par des foils, ce qui permet au véliplanchiste d’aller encore plus vite et de voler au dessus de l’eau. Julien a pris beaucoup de plaisir à échanger avec les enfants et a été touché de l’intérêt porté à son sport. Nous lui souhaitons maintenant bonne chance avec son athlète qualifié pour les JO de Paris 2024 en “IQFoil men” puisque Julien est désormais
entraineur national en France.
Galettes et couronnes olympiques
Dans l’école, le mois de janvier a été l’occasion de fêter les rois et de se rencontrer dans le cadre du parrainage entre les classes. Ce premier mois de l’année 2024 placé sous le signe de l’olympisme, a permis aux petits et aux grands de partager un moment de gourmandise et d’amitié autour de galettes et de couronnes joliment confectionnées.
Concert Folles journées
Trois classes du cycle 2 ont eu le plaisir de participer aux Folles Journées le vendredi 2 février 2024. Le thème cette année était “Origines de la musique”. Voici un petit aperçu du Concert n°91 avec le “Janoska ensemble”. C’est une formation musicale de 3 frères et un beau frère, (un piano, 2 violons et une contrebasse) qui combine avec un talent unique des éléments jazz, pop et musique classique. Issus d’une grande famille de musiciens depuis 6 générations, ils viennent de Bratislava et ont joué aux Folles journées avec enthousiasme et brio. Vous reconnaîtrez peut-être “Für Elise” de Beethoven ? Nos élèves ont beaucoup apprécié le moment où les musiciens ont interagi avec le public lors du rappel final.
Après le concert, CP, CP/CE1 et CE1 ont été pique-niquer dans la cour du château des Ducs de Bretagne et ont fait une petite promenade autour des remparts pour finir cette très belle journée.